تفاصيل الوثيقة

نوع الوثيقة : رسالة جامعية 
عنوان الوثيقة :
واقع برنامجِ الإثْرَاء اللُّغَويّ المقدَّم في برامج ومعاهد الصُّمّ من وجهة نظر معلمي الإعاقة السمعيّة بمنطقة القصيم
The Effectiveness of Language Enrichment Program Provided in Deaf Programs and Institutes from the Perspective of Teachers of Hearing Disability in Al Qassim Region
 
الموضوع : كلية الدراسات العليا التربوية 
لغة الوثيقة : العربية 
المستخلص : هدفت هذه الدراسة إلى التعرُّف على واقع برنامج الإثْرَاء اللُّغَويّ المقدَّم في برامج ومعاهد الصُّمّ من وجهة نظر معلمي الإعاقة السمعيّة بمنطقة القصيم، والتعرف على واقع هذا البرنامج، وتحديدُ المعوِّقات التي تواجه تفعيله، والكشفُ عما إذا كانت هناك فروقٌ ذاتُ دلالةٍ إحصائيَّة بين متوسطات استجابات معلمي الإعاقة السمعيّة بمنطقة القصيم تعزى لمتغير: (الجنس، المؤهل الدراسي -سنوات الخبرة-الدورات التدريبية). ولتحقيق هذه الأهداف استُخدم المنهجَ الوصفيَّ المسحيَّ والاستبانة كأداة لجمع البيانات اللازمة لهذه الدراسة. تكوَّن مجتمع الدِّرَاسَة من معلمي الإعاقة السمعية بمنطقة القصيم والبالغ عددهم (85) معلماً و معلمةً. توصلت نتائج الدراسة إلى أن أفراد عينة الدراسة موافقون دائماَ على تطبيق برنامج الإثراء اللغوي، وكذلك موافقون على وجود بعض المعوقات التي تواجه تفعيل برنامج الإثراء اللغوي المقدم في برامج ومعاهد الصم من وجهة نظر معلمي الإعاقة السمعية بمنطقة القصيم، كما أن النتائج توصلت إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغير الجنس، المؤهل الدراسي من خلال واقع البرنامج و التحديات، الدورات التدريبية في التعليم العام من خلال منهجية وأهداف ومحتوى البرنامج والوسائل والأساليب المستخدمة في البرنامج، وواقع البرنامج و طبيعته والتحديات التي تواجه معلمي وتلاميذ الإعاقة السمعية، الدورات التدريبية في التربية الخاصة والإعاقة السمعية، من خلال واقع البرنامج و التحديات، كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات عينة الدراسة نحو منهجية وأهداف برنامج الإثراء اللغوي، محتوى برنامج الإثراء اللغوي، والوسائل والأساليب والأنشطة المستخدمة في برنامج الإثراء اللغوي ، واقع برنامج الإثراء اللغوي، المقدم في برامج ومعاهد الصم باختلاف سنوات الخبرة. وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بالآتي:( توفير مترجمي لغة الإشارة بمدارس ومعاهد الصم ، الحرص على مشاركة الأسرة في زيادة الرصيد اللغوي للبرنامج، ضرورة مراعاة البرنامج لجوانب النمو العقلي والنفسي للتلاميذ ذوي الإعاقة السمعية). الكلمات المفتاحية: واقع برنامج، الإثراء اللغوي، الإعاقة السمعية،القصيم . 
المشرف : د. عبد العزيز بن شوق السلمي 
نوع الرسالة : رسالة ماجستير 
سنة النشر : 1444 هـ
2023 م 
تاريخ الاضافة على الموقع : Sunday, July 2, 2023 

الباحثون

اسم الباحث (عربي)اسم الباحث (انجليزي)نوع الباحثالمرتبة العلميةالبريد الالكتروني
عبد الرحمن عبد العزيز المانعAl Mana, Abdulrahman Abdulazizباحثماجستير 

الملفات

اسم الملفالنوعالوصف
 49235.pdf pdf 

الرجوع إلى صفحة الأبحاث